هل ينجح نظام "البكالوريا المصرية" في إصلاح التعليم؟

• التخصص المبكر: يسمح النظام للطلاب باختيار مسارات تعليمية محددة بدءا من الصف الثاني الثانوي، بما يناسب ميولهم المهنية والعلمية.

• المواد الإجبارية: تقتصر المواد الأساسية على:

• اللغة العربية

• التاريخ المصري

• التربية الدينية

• اللغة الأجنبية الأولى.

• المواد الاختيارية: تختلف المواد بحسب المسار التعليمي الذي يختاره الطالب، لتخفيف عبء دراسة مواد غير متصلة بتخصصاتهم.

نظام المراحل الثلاث

• الصف الأول الثانوي: مرحلة تمهيدية تشمل دراسة المواد الأساسية وتقييم الطلاب بطرق متنوعة.

• الصف الثاني الثانوي: بداية مرحلة التخصص.

• الصف الثالث الثانوي: التركيز على مواد التخصص مع إمكانية تحسين الدرجات.

• نظام المحاولات المتعددة: يمنح الطلاب فرصة إعادة الامتحانات لتحسين درجاتهم، مما يخفف من الضغوط النفسية المصاحبة للامتحانات النهائية.

• استخدام التكنولوجيا: تعزيز استخدام التكنولوجيا في الامتحانات والإدارة التعليمية لتقديم تجربة متطورة.

أبرز تعديلات الثانوية العامة

• عام 1994 تم تطبيق نظام المرحلتين بموادّ إجبارية واختيارية.

• عام 1996 إلغاء نظام تحسين المجموع.

• عام 2013 عودة الثانوية العامة لعام واحد بـ3 شعب.

• عام 2017 تم إدخال نظام البوكليت لمنع الغش.